J'ai été formé à la prise en charge des troubles du comportement du type TND, TSA, TDAH avec ou sans Hyperactivité, TOP

​

* TND Troubles du Neuro Développement

* TSA Troubles du Spectre Autistique

* TDAH Trouble de l'Attention avec ou sans Hyperactivité

* TOP Troubles de l'Opposition avec

ou sans Provocation

Etre un enfant ou un adolescent surdoué, en avance à l'école, au collège ou au lycée n'est pas une place facile.

La précocité provoque souvent un décalage de l'enfant / l'adolescence dans ses comportements face à ses pairs.

​

Elle peut être parfois être à l'origine de harcèlement scolaire par des pairs qui utilisent cette différence pour prendre l'ascendant.

Parmi les difficultés rencontrées lors de la scolarité, nous retrouvons : l'échec scolaire, la phobie scolaire, la déscolarisation, les difficultés d'apprentissage provoquées par un trouble DYS (Parmi les plus connues : Dyslexie, Dysorthographie, Dysgraphie, Dyscalculie, et autres ... )

La socialisation est l'apprentissage de la vie de groupe. L'inclusion c'est le fait d'être inclus dans un groupe.

​

Afin de pallier à ses problématiques, des groupes d'habiletés sociales peuvent être organisées pour permettre à l'enfant / l'adolescence de se confronter à des situations de groupe, et apprendre à gérer ses attitudes.

Être éducatrice c'est aussi savoir se positionner en tiers dans une relation qui devient conflictuelle, ou lorsque la communication est devenue absente.​

​

Cette rupture peut être entre l'enfant / l'ado et son/ses parent(s) mais également dans la fratrie ou entre le(s) enfant(s) et les parents séparés.​

​

​

Intervient à tout âge, du développement de l'enfant à l'âge adulte, il sera plus fréquent à l'adolescence.

​

Ces situations peuvent être la résultante d'un traumatisme . Le lien de confiance et l'écoute seront au coeur de la relation pour comprendre la situation et pouvoir protéger l'enfant ou l'adolescent.